作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
项目教学以项目为主线、学生为主体,改变了以往“教师讲,学生听”的被动教学模式,构建了一种专业教学新载体,给中职教学带来了新的活力.然而,在中职学校专业课堂中实施项目教学并非一帆风顺,实施过程中出现的种种问题,值得我们分析、总结.本文就结合具体课例分析实施过程中遇到的问题,追根溯源而引发对项目教学法本质和要求的思考.
推荐文章
对小学语文课改中遇到问题的反思
小学语文
课程改革
问题
策略
农村小学体育教学中遇到的问题及对策
农村小学
体育教学
问题
对策
遇到问题农机如何维权
农机购置补贴
维权意识
农机产品质量投诉
农机化发展
农机市场
合法权益
农机部门
消费者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议中职项目教学实施中遇到问题及对策
来源期刊 才智 学科
关键词 项目教学 实施 问题 本质 思考
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 330
页数 分类号
字数 1823字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁新蕾 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
项目教学
实施
问题
本质
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导