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摘要:
随着时代的发展和计算机应用的日趋普及,《办公自动化应用》课程已成为文科院校的一门必修课.但是,基于文科大学生的专业目标和学习思维方式与理工科大学生的差异,因此,必须选择和运用适当的教学方法,才有助于培养学生的学习兴趣,提高他们的学习效率并激发其创新意识.
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文献信息
篇名 文科院校《办公自动化应用》课程教学方法探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 办公自动化应用 文科院校 教学方法
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G64
字数 3308字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 区晶莹 华南农业大学公共管理学院 65 457 12.0 18.0
2 林纯颖 华南农业大学公共管理学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
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研究主题发展历程
节点文献
办公自动化应用
文科院校
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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