注重过程培养拓展思维能力

• 作者: 闫淑艳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 人才观 思维过程 思维能力
• 年，卷（期）: 2012,（27）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等方面得到进步和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫淑艳		1	0	0.0	0.0