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摘要:
借助Mathematica软件,本文对随机抽取的30位学生和四门课程进行描述性分析、相关分析和回归分析,为了进一步了解英语一体化课程教学中的定量数据分析,并从该角度认知和完善英语教学过程.最后针对本文的主要结果,给出了几点教学建议.
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关键词云
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文献信息
篇名 英语课程教学和相关分析研究及Mathematica软件实现
来源期刊 才智 学科
关键词 Mathematica软件 多元线性回归 相关分析 英语教学
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 295
页数 分类号
字数 2023字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡媛媛 河北联合大学轻工学院 9 11 2.0 3.0
2 焦颖 河北联合大学轻工学院 9 1 1.0 1.0
3 周冠辰 河北联合大学轻工学院 14 66 1.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
Mathematica软件
多元线性回归
相关分析
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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