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摘要:
在明确高职思政课现状的基础上,指认出当前我国高职院校思政课改革与开发中存在的问题.立足于高职教育的固有特质,找准思政课课程定位,在课程设计、课程实施及课程考核上做出了必要的改革.
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文献信息
篇名 高职理论课程设计与创新
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 高职 思政课 课程改革 情境
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 职业培训
研究方向 页码范围 267-268
页数 分类号 G712
字数 3099字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4311.2012.17.147
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作者信息
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1 贾剑锋 14 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
思政课
课程改革
情境
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旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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