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摘要:
《生物工程下游技术》是一门内容较多、发展较快、实践性强的课程.采用任务驱动教学模式,充分调动了学生的学习积极性,增强了其创新能力和实践能力,有利于培养生物医药应用型创新人才.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 任务驱动教学模式在《生物工程下游技术》中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 任务驱动 生物工程下游技术 实践能力
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G642
字数 2304字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李黄金 广东药学院生命科学与生物制药学院 13 8 2.0 2.0
2 赵林 广东药学院生命科学与生物制药学院 21 42 4.0 5.0
3 蔡金艳 广东药学院药科学院 21 121 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
生物工程下游技术
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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