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摘要:
生转化学是运用化学的理论和方法,主要研究生命物质的边缘性学科.生转化学在近20年中出现了惊人的进展,它不仅吸引了学术界的极大关注,而且很大程度地影响了日常生活.生物化学课程具有理论性强、内容抽象、知识更新快等一系列特征,这也增加了生物化学课程教学的难度.本文结合生物化学课程教学面临的一些问题,从教学内容、教学方法、教师素质以及结合最新的教学技术等方面进行改革的探讨,以期达到提高学生学习的积极性,提高教学质量的改革目的.
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文献信息
篇名 生物化学教学改革与实践探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 生物化学 教学改革 教学质量
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G4
字数 2403字 语种 中文
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1 图雅 包头师范学院生物科学与技术学院 12 38 3.0 6.0
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