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摘要:
只有在继承优秀教学成果的基础上,补充新的教育理论,使用好新教材,转变教学理念,改变传统的教学模式,营造和谐的教学氛围,加强实验手段教学,强化应用意识才能提高学生的化学素质.
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文献信息
篇名 化学教学中的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 化学教学 改变模式 氛围
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2546字 语种 中文
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1 杨述燕 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
改变模式
氛围
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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