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摘要:
数值分析是理工科必修课之一,是用计算机进行数值模拟所必须的基础知识.本文以教学、考核过程反映出的问题为出发点,以提升学生学习兴趣、解决问题的能力为目的,浅谈教学上的一点儿体会.
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文献信息
篇名 数值分析教学点滴
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数值分析 构建主义 考核方式
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G421
字数 2413字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明霞 中国科学院数学与系统科学研究院 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数值分析
构建主义
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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