高职数控专业体验式顶岗实习教学体系探析

• 作者: 符特
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 顶岗实习 数控专业 体验式 教学体系
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 职教与成教
• 页码范围: 225
• 分类号: TG659-4|G712
• 字数: 2720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.20.187

摘要

顶岗实习是高职院校高技能人才培养的重要环节,是校企合作,工学结合教学模式的具体体现,目的是让学生在完成全部课程并考核合格后进入企业一线参与实际岗位工作,进行职业道德、敬业精神和职业技能的综合强化训练,形成较强的职业意识和独立胜任岗位工作的职业能力.数控专业是广东地区的支柱产业,师傅带徒弟依然是数控人才培养的方式之一,通过顶岗实习学习经验是学生快速融入社会的一个有效的万式.本文就罗定职业技术学院机电工程系数控专业学生的体验式顶岗实习中遇到的困难进行分析,并提出解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符特	罗定职业技术学院机电工程系	12	2	1.0	1.0