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摘要:
学风是衡量高校办学水平和人才培养质量的重要指标,直接体现校风、教风、学风.本文从学风建设组织机构、思想引领、基础素质培养、职业规划导航、校园文化活动、学业帮扶团队、社会实践服务等几个方面探索加强高校学风建设管理的途径,以期达到育人成才的目标.
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文献信息
篇名 关于加强高校学风建设管理的探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高校 学风 建设
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 220
页数 分类号 G421
字数 1802字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.10.180
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常海波 17 39 3.0 5.0
2 赵海艳 25 81 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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