谈小学低年级学生英语倾听习惯培养的实践与探索

• 作者: 施旗
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 倾听习惯 培养
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 35
• 分类号: G621
• 字数: 2057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.033

摘要

倾听既是获取知识的一种手段,又是一种重要的学习技能.在正常的社会活动中,人们有近一半的时间在倾听.特别是对小学生来说,良好的倾听习惯和能力是获取知识的主要途径之一,倾听能力是学好各门学科知识的基本功,是一种基础学力.《英语课程标准(实验稿)》明确指出“要使学生学会倾听”.在小学英语课堂教学中,教师应根据小学生的年龄和心理特点,引导学生学会倾听.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施旗		3	4	1.0	2.0