高考材料题命题的一种典型模式及高三历史复习对策——回眸2010年高考江苏卷第21题

• 作者: 黄伟
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高考历史 2010年 命题模式 江苏卷 材料题 复习对策 2008年高考 高三
• 年，卷（期）: 2012,（61）
• 所属期刊栏目: 考试研究
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G634.515
• 语种: 中文

摘要

一、本题呈现的命题特征与命题模式至今江苏新高考历史试题命制已经推行了五年，在借鉴先行课改省份经验的基础上，也呈现了独立探索的姿态。经过五年的探索、调整，正日益走向成熟。细细回味，2010年高考江苏卷21题呈现了高考历史材料题命题的一种典型模式，即以小见大、多样材料、立体构思、能力立意、折射现实。如果把2008年高考江苏卷21题、2009年高考江苏卷21题和本题放在一起，就会更加鲜明地看到这种典型模式。具体地看，本题呈现了以下几个方面的特征。