小学生心理健康教育浅谈

• 作者: 吴维波
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 心理健康 主要因素 教育活动
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 226
• 分类号: G444
• 字数: 1998字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.214

摘要

进入小学以后即跨入所谓“问题年龄”的阶段,学生在生活、学习、自我意识和人际交往等方面可能会出现各种心理及行为问题.本文重点论述了小学生心理问题产生的原因,并阐释了两种可施行于小学语文课堂的心理健康教育活动——比赛法和表演法,既能够通过生动的形式使教学产生更好的效果,又及时有效地促进了小学生的心理健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴维波		6	1	1.0	1.0