对外汉语新任教师课堂提问特点浅析

• 作者: 何婷婷
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新手型教师 专家型教师 提问
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 41-42,44
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3173字
• 语种: 中文

摘要

通过对高等院校对外汉语专业3名专家型教师和3名新手型教师的课堂提问进行记录,对他们在提问类型、提问后等待时间、提问的分配和提问对象的选择等方面进行对比分析,参考课后对这6名教师进行的访谈,总结新手型教师的课堂提问特点,以期对教师专业化背景下高校新教师的培训提供一些参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何婷婷	长春师范学院汉语言文学学院	12	11	2.0	3.0