基于问题式教学法的思想道德修养与法律基础课程教学探索

• 作者: 刘春霞 季淑惠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 问题式教学法 高职 思想道德修养与法律基础 实施步骤 思考
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 38,40
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4634字
• 语种: 中文

摘要

问题式教学法是要求教师根据教学主题设置问题情境,让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中,完成新知识的学习并促进知识内化的教学方法.课程定位和学生的培养目标决定了高职"思想道德修养与法律基础"课应运用问题式教学法,另外,本文还结合教学实践,就高职"思想道德修养与法律基础"课运用问题式教学法的实施步骤做了探讨,并提出了几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季淑惠		6	2	1.0	1.0
2	刘春霞		8	6	1.0	2.0