中职英语低效教学探讨及其解决措施

• 作者: 陈建设
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语教学 低效 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 29,31
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3660字
• 语种: 中文

摘要

本文主要分析了中职英语教学的现状及其原因,包括学生学习基础、思想认识和教师教学观念、教学方式等问题,并提出改变这种现状的具体措施,包括解决学生的思想认识、提高教师的自身素质、改变英语教学策略、利用电教多媒体、指导中职学生学习策略等,从而促进中职英语教学质量的提高.