作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
医学化学是医学院校学生的一门重要的公共基础课程,而实验教学作为医学化学教学的一个重要方面,对于培养学员的自主学习能力、创新精神和提高动手能力,有着重要的作用.现代大学教育更加强调素质教育,实验教学如何满足这种需要,作者结合工作实践,谈谈一些做法和体会.
推荐文章
浅谈高中化学高效课堂的构建
高中化学
高效课堂
学习兴趣
主动参与
有效提问
浅谈初中化学高效课堂的构建
初中化学
高效课堂
构建
浅谈小学语文创新课堂的构建
小学语文
创新课堂
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈创新型医学化学实验课堂的构建
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 医学化学 实验教学 素质教育
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G642
字数 1921字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周勉 第三军医大学检验系化学教研室 9 29 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学化学
实验教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导