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摘要:
传统的高中体育教学只注重了学生体育技能的教授,忽视了学生健康与终身体育理念的传授,对学生个体间的差异也没有针对性的教学设计,与新课程改革所提倡的健康第一,终身体育的理念相去甚远.要改变高中体育教学的现状,就必须在教学模式上有所创新,拓宽思路,采取选项教学的方式,并在男女生分班教学等方面进行不断的探索,总结适合各自学校特色的教学方法.
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文献信息
篇名 对高中体育教学新模式的探讨
来源期刊 科技创业家 学科
关键词 高中体育 体育教学 选项教学 分班教学
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197
页数 分类号
字数 2609字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 谢正菊 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高中体育
体育教学
选项教学
分班教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
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