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摘要:
本文采用访谈法、调查问卷法、数理统计法对合作教学和传统教学进行实验,对实施合作教学和实施传统教学对学生的运动技能的掌握、提高学生的体能水平,激发学习动机以及培养社会交往能力等,特别是对实现体育课程的心理和社会适应等领域的目标的作用,进行了系统的讨论和研究.
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高校体育教学中合作学习模式的创新思考
高校
体育教学
合作学习
创新
对中学体育教学方法运用的思考
中学体育
教学方法
运用思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对中学体育合作式教学模式的研究
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 中学体育 合作式教学模式 研究
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 270
页数 分类号 G633.96
字数 2415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.17.233
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟宏 1 0 0.0 0.0
2 黄所林 1 0 0.0 0.0
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育
合作式教学模式
研究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
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