浅谈初中英语词汇教学

• 作者: 陈晓丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 词汇教学 积极学习 直观教学 语境
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的基本要素,是语言的建筑材料.没有词汇,人们无法正确表达思想、描绘事物.词汇维系着语音和语法,是语言的建筑基石.词汇教学是初中英语教学的重要组成部分,它贯穿于教学全过程.本文遵循英语词汇的教学原则,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,提出一些词汇教学的方法,让学生以一种轻松愉快的心情去学习词汇,来提高词汇教学的效果.