对中考思想品德课命题特点的分析及教学建议

• 作者: 秦正安
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 命题特点 教学 建议
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

自安康市初中生中考思品课开卷考试试点工作推行以来,其试题的结构设计,呈现的角度、层次,突显核心价值观立意和践行教育的功能,对于引导学生贴近社会,关注身边的生活,培养学生创新和实践能力,起到了积极的推动作用.在教学中,教师要及时转变教育教学方式:一是重视文本基础,突出学生综合素质的培养；二是积极培养学生自主、合作、探究的精神；三是引导学生关注时势热点问题,开展好实践活动；四是重视答题技巧的指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦正安		1	0	0.0	0.0