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基于工作过程的《发动机拆装与检修》教学模式研究
基于工作过程的《发动机拆装与检修》教学模式研究
作者:
张朝杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基于工作过程
《发动机拆装与检修》
教学模式
摘要:
本文针对基于工作过程的教学特点,研究了《发动机拆装与检修》课程教学设计和教学环境要求,并在《发动机拆装与检修》教学中进行了实施,取得了良好的效果。
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
基于工作过程的《发动机拆装与检修》教学模式研究
来源期刊
黑龙江科技信息
学科
交通运输
关键词
基于工作过程
《发动机拆装与检修》
教学模式
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
科教文化
研究方向
页码范围
167-167
页数
1页
分类号
U472.43
字数
2630字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-1328.2012.09.168
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张朝杰
10
13
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2020(2)
引证文献(0)
二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
基于工作过程
《发动机拆装与检修》
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
主办单位:
黑龙江省科普事业中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-4390
CN:
23-1600/N
开本:
16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-269
创刊时间:
1997
语种:
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
总被引数(次)
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