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摘要:
《信息技术是提高小学数学教学有效性的催化剂》以事实论述了信息技术能够使小学数学教学内容“活”起来;能够使教学形式“活”起来;能够使教学方法“活”起来;能够使教学研究“活”起来,总之,信息技术是提高小学数学教学有效性的催化剂.
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提高
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巧用信息技术提升小学数学教学的有效性
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有效性
内容分析
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文献信息
篇名 信息技术是提高小学数学教学有效性的催化剂
来源期刊 才智 学科
关键词 小学数学 信息技术 课堂教学 催化剂
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 分类号
字数 2183字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
信息技术
课堂教学
催化剂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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