论中小学教师的隐性流失

• 作者: 张生雄 杨琳媛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 隐性流失 现状 影响 成因 对策
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 班主任论坛
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 分类号: G625
• 字数: 2528字
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课改的不断深入,教师的隐性流失愈发凸显,已经成为危害新课改进一步的“毒瘤”.为了有效的提高教学质量,防止教师的隐性流失,本文将分析教师隐性流失的现状、教师隐形流失带来的负面影响,进一步进行成因分析,从而提出策略性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张生雄	福建师范大学教育学院	3	2	1.0	1.0
2	杨琳媛	福建师范大学教育学院	3	2	1.0	1.0