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摘要:
游戏是一种特殊的社会实践活动,是指各种有规则限制的,具有发展体力和发展智力的文化娱乐的总称.针对现代中小学生对体育运动的厌倦而造成体质下降种种现状,我在课堂教学中利用学生热爱游戏的特征,适当开展游戏活动促进学生参与锻炼,从而改善现状增强学生体质,提升学生的体育运动兴趣,培养学生救护逃生能力及对社会环境的适应能力,铸就坚强意志与团队合作精神.
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文献信息
篇名 浅谈游戏对学生运动兴趣的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 游戏 运动兴趣 救护能力 培养
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 193,200
页数 2页 分类号 G633.95
字数 2035字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
运动兴趣
救护能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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