浅谈在初中语文生本课堂中如何提高学生的质疑水平

• 作者: 包小玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课程改革 生本课堂 质疑水平
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2377字
• 语种: 中文

摘要

本文简单介绍了什么是生本课堂,并依据生本课堂以及新课程改革的要求,提出了四条在初中语文生本课堂中提高学生的质疑水平的途径.