立足文本,巧练读写

• 作者: 岑玉池
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 写作 借鉴技法 读写练习
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2452字
• 语种: 中文

摘要

在语文素质的培养中,阅读教学与作文教学是极其重要的组成部分.教学中,如何培养学生的阅读能力和写作能力是教师的主要任务.本文就语文课堂如何进行读写结合谈一些具体的做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑玉池		2	0	0.0	0.0