乙醇的探究式教学

• 作者: 于静美
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 激发求知欲望 体验成功 探索精神 新课标理念
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

让学生体验科学探究的乐趣,认识化学与人类生活密切关系,激发学生学习化学的积极性.培养学生的综合能力和创造思维能力,通过动手实验,规范学生操作,全面培养和提高学生实验能力,观察能力和对实验现象的解析能力.