浅谈语言交际与语法教学

• 作者: 张志华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语法教学 情景 语境 功能
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 91-92
• 分类号: G642
• 字数: 3472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.08.076

摘要

受结构主义学派的影响,语法研究一直被认为是地语言结构的研究.实际上,不同的语法符号及语法结构也具有不同的交际功能,而这种功能是通过上下文(即语境)得以体现的,本文试图通过分析一些语法现象和语法教学的目的与方法,揭示语境、功能和语法教学之间的关系,从而避免语法教学的片面性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志华		2	0	0.0	0.0