微生物学实验的教学实践与探索

• 作者: 张海燕 张珅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学实验 教学改革 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 101,103
• 分类号: G642
• 字数: 3061字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.19.086

摘要

微生物学实验是一门实践性和应用性都很强的学科,在高等院校生命科学及其相关学科的教学中占有重要的地位.根据几年的教学体验和实践,采取以学生为主体,不断提高教师自身素质,精心选择实验教学内容,建立合理的实验课程体系、围绕日常生活和科研课题开设综合性设计性实验、引入多媒体和网络教学等多种手段对微生物学实验教学进行了改进.实践证明,这些改革取得良好效果,既提高了微生物学实验课的教学质量和效率,又促进了学生动手能力、创新能力和综合素质的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海燕	河南大学生命科学学院	23	74	4.0	7.0
2	张珅	河南大学生命科学学院	3	4	1.0	2.0