作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术与其他学科的整合是改革传统教育模式、教学方式和教学手段的重要途径.信息技术与语文学科的有效整合,有利于激发学生的学习兴趣.通过合理利用多媒体技术,可将课本中描述的场景及声效逼真地反映出来,从而激发学生的学习兴趣和未知欲望.
推荐文章
信息技术与小学语文教学整合的优势
小学语文教学
信息技术
整合
优势
"信息技术与语文教学深度融合"例谈
信息技术
语文教学
深度融合
浅谈信息技术与小学语文教学整合的优势
小学语文教学
信息技术
整合
优势
初中语文教学融合信息技术
初中语文
教学
融合
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈信息技术服务语文教学的优势
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 信息技术 语文教学 课程整合
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 111
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王毅娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文教学
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导