培养学生“宝贝档案”的建立

• 作者: 侯新梅
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 宝贝 笔记 改错 教学 活力
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 职业培训
• 页码范围: 235-236
• 分类号: G62
• 字数: 2314字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4311.2012.20.110

摘要

“宝贝”档案集笔记、改错、日记为一体,收集数学课中重要的概念、定义.记录作业中的错题,分析原因并改正；反馈课堂教学中的所得所失,对于学生来说它是“宝贝”,对于教师来说它同样是“宝贝”,促使教师不断提高教学水平.