论信息技术与中职学校英语教学的整合

• 作者: 张学军
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 中职学校英语教学 整合途径
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4558字
• 语种: 中文

摘要

在当今教育改革的浪潮中,职业教育正以其特有的角色凸显在中国的教育领域。生源差,学生素质低,使中职学校的课堂尤其是英语课堂变成了一潭死水。以计算机和互联网为代表的现代信息技术给英语教学注入了新的活力,弥补了传统教学的不足,拓展了教学时空的维度。课程整合将信息技术看做各科学习的一个有机组成部分,在已有课程的学习活动中有机结合使用信息技术,以便更好地实现课程目标,使信息技术成为一种终生受用的学习知识和提高技能的工具。作者从理论上对信息技术与英语教学整合做出分析,并结合实践,谈谈如何实践信息技术与英语课程的整合,以及信息技术与英语教学整合后,对英语教师提出的新要求。