浅析多媒体技术在职业教育中对学生学习的积极影响

• 作者: 张晖 连翠飞
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 多媒体技术 职业教育 学生学习 积极影响
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 建筑与科技
• 字数: 3052字
• 语种: 中文

摘要

多媒体技术具有图、文、声并茂等特点，能为课堂教学提供理想的环境，是可以满足信息化教学所需要的最为有效的教学手段之一。将多媒体技术应用到职业学校课堂教学中，对职业教育具有积极的影响。本文将着重分析多媒体技术在职业教育中对职业学校学生的学习具有的积极影响。包括：利用多媒体技术进行教学可以激发学生的学习兴趣；充分发挥学生的主体作用；更好地实现因材施教；增强学生的感性认识，提高学习效率；有利于提高学生的创造能力等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晖		8	0	0.0	0.0
2	连翠飞		1	0	0.0	0.0