“脚手架”理论在大学日语教学中的应用

• 作者: 郝桃
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 脚手架 最近发展区 建构主义 大学日语教学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4854字
• 语种: 中文

摘要

＂脚手架＂理论是建构主义学习观的一个重要组成部分,在教学中找准学生的＂最近发展区＂并建立合适的＂脚手架＂可以促进学生认知水平的提高,而教师应该成为＂脚手架＂的设计者和呈现者。本文以大学一年级日语课本为依托,介绍了如何在大学日语教学实践中应用＂脚手架＂理论提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝桃		2	0	0.0	0.0