浅谈如何有效提高学生的英语阅读能力

• 作者: 王露露
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 能力 技巧 习惯
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 理论前言
• 页码范围: 147
• 分类号: G633.4
• 字数: 2347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.02.116

摘要

一直以来,人们对英语阅读教学的理解相对比较狭隘,人们往往把教学局限于“文本课程”的小世界里,教学方法单一、陈旧,学生感到枯燥乏味,丝毫提不起阅读兴趣,更无法提高他们的阅读能力.种种弊端直接导致了同学们普遍存在阅读速度较慢、理解能力相对较弱的现象,长此以往,更是消耗着同学们学习英语的热情.本文依据同学们的阅读习惯以及本人对阅读教学现状的实践,总结归纳了善于激发学生阅读兴趣的方式和方法,以及怎样形成良好的阅读习惯,如何把握阅读技巧等有效提高学生英语阅读能力的建议以及策略.

作者信息

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