浅论如何优化护理教学质量

• 作者: 王菲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教学质量 影响因素 优化 对策
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 229
• 分类号: G420
• 字数: 2486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.11.200

摘要

护理教学水平的高低,直接关系到护理队伍的素盾和工作质量.本文就从护理教学大手,先对影响护理教学质量的因素进行分析,然后针对这些因素对如何优化护理教学质量谈谈自己的看法,提出了一些相应的对策,一方面希望能促进护理教学质量的进一步提高；另一方面希望以此为基础,抛砖引玉,能够为广大护理教学者提供可以借鉴的思路和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菲		4	1	1.0	1.0