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摘要:
在学生管理工作中,班主任受学校的委托,担负着教育、组织和领导班集体的职责.班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学生健康成长的引路人,对学生教育和班集体建设都起着不可忽视的主导作用,是联系班级与任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁.高校学生之间除了具有一般大学生的共性外,还拥有各自的特点,所以班主任管理工作在教育培养中就显得尤为重要.基于多年的班主任管理工作经验,现对新时期高校班级管理方法进行思考,并提出以下几点建议.
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文献信息
篇名 对高校班主任学生管理工作的思考
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 高校 班主任 学生管理工作
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 214-215
页数 分类号 G645.1
字数 6135字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.22.193
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1 史先娟 3 4 1.0 2.0
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高校
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学生管理工作
研究起点
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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