引入SWOT分析法,构建入党积极分子1+2教育模式

• 作者: 黄霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 入党积极分子 教育
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 125
• 分类号: G4
• 字数: 1824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.16.096

摘要

高校大学生入党积极分子是大学生党员的重要后备力量,入党积极分子的素质,不仅关系到其个人是否顺利加入党组织,更影响着大学生党员群体的质量.当前形势下,社会政治、经济等各方面的问题层出不穷,就业压力日益增大,部分大学生入党积极分子的价值观念受到了不小的影响,我们的教育工作面临着多方面的机遇与挑战.基于此,本文将SWOT分析法引入到对入党积极分子进行教育的过程中,结合民办高校的实际,积极构建1+2教育模式,即以党的理论学习为中心,以思想政治教育和心理教育为两翼,促进其综合素质的不断提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄霞		6	2	1.0	1.0