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摘要:
本文从教学的角度分析了国际贸易地理教学在学生能力培养中存在的问题,强调了该课程在学生职业能力培养中的重要作用,探讨了培养学生能力的途径.
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论案例教学法在《国际贸易实务》课中的应用
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文献信息
篇名 论高职国际贸易地理教学中的能力培养
来源期刊 管理学家 学科
关键词 国际贸易地理 地理环境 能力培养
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 分类号
字数 5101字 语种 中文
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作者信息
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1 刘存明 11 41 2.0 6.0
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国际贸易地理
地理环境
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