高等职业教育课程多元化的分析与研究

• 作者: 陈林
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 课程多元化 综合化
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 76
• 分类号: G710
• 字数: 2392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.16.057

摘要

高等职业教育的目的是培养实用性高级人才和实现教育分流,其本质特征在于其职业性,速也是区别于其他类型的本质所在.企业需求的多样化决定了职业教育模式的多样化,而课程模式则实现职业教育模式多样化的主要形式和有效手段.本文在着重介绍我国高等教育模式现状的基础上,对课程多元化作了分析与研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈林	无锡职业技术学院机电技术学院	5	7	2.0	2.0