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摘要:
热工基础课程为专业必修课,课堂教学讲解不慎,将变得枯燥无味,而该课程与实践结合密切,如果讲解得当将生动有趣.本文针对该课程特点,以“能量转换的基本概念和基本定律”部分为例,进行了信息化教学设计,旨在激发学生学习兴趣,提高学习主动性和积极性.
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关键词热度
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文献信息
篇名 信息化教学设计在车辆工程专业“热工基础”课程中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 热工基础 车辆工程 信息化教学设计
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 167
页数 分类号 G642
字数 1679字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.04.135
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗映 山东建筑大学机电工程学院 14 41 3.0 5.0
2 郑忠才 山东建筑大学机电工程学院 35 250 9.0 14.0
3 孔祥安 山东建筑大学机电工程学院 4 24 2.0 4.0
4 刘娜 山东建筑大学机电工程学院 14 73 4.0 8.0
5 闫法义 山东建筑大学机电工程学院 6 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
热工基础
车辆工程
信息化教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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