作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对温家宝总理视察大连市轻工业学校时提出的:“在做中学,在做中教,只有在做中学才是真正地学,只有在做中教才是真正地教”,本文探讨了一些教育专家的教育理念,在课堂教学中有一定的改革和创新,总结了 Flash教学中提高学生兴趣、完成教学目标方法,清楚的展现了“做中学,做中教”的授课机制.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈Flash教学中的“做中学,做中教”
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 Flash教学 课堂教学 合作机制
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 163-164
页数 分类号 G642
字数 3651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.04.133
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽秀 3 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (66)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (4)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
Flash教学
课堂教学
合作机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导