如何实现高中信息技术课堂教学的有效性

• 作者: 马燕
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 257
• 分类号: G633.67
• 字数: 1809字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.19.220

摘要

在信息技术教学过程中,有效性问题一直是信息技术教师关注的问题.作为一门学科,课堂教学的有效性是我们不懈的追求目标.本文首先分析了彰响信息技术课堂教学有效性的几个因素,接着提出并探讨了若干提高信息技术课堂教学有效性的策略.