如何使初中物理课堂生活化

• 作者: 苏玉琢
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 物理课堂 生活化
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 172
• 分类号: G420
• 字数: 2271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.162

摘要

随着新课改的提出,初中物理课堂不仅应结合物理理论知识,还应结合生活的实际,才能使物理课堂生活化,这就需要不断的进行科学研究实践,实现认识由自然到物理、由生活到物理的基本过程,学生才能得以全面发展.本文就如何使初中物理课堂生活化进行探讨,旨在与同行交流,不断培养学生热爱科学、热爱物理,从而促进学生全面发展,体现物理这一学科的核心价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏玉琢		1	9	1.0	1.0