如何激发小学生学习数学的兴趣

• 作者: 韩晓宁
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 兴趣 情景 主体 游戏 生活化
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 41
• 分类号: G633.6
• 字数: 2446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.039

摘要

兴趣是学生发展思维的巨大推动力,有兴趣的学习不仅能使人积极思考,而且会达到废寝忘食、欲罢不能的地步.教师要创设能引导学生主动参与的教育环境,运用多种方式充分发挥学生的主体作用,通过游戏竞赛、创设生活情景等方式,提高其学习兴趣,促使学生主动地、富有个性地参与学习.

作者信息

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1	韩晓宁		1	0	0.0	0.0