小议高职软件专业类课程之导入

• 作者: 俞淑燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 导入 软件专业 学习动机
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 55
• 分类号: G642
• 字数: 1759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.08.043

摘要

课程教学的导入部分对于引起学生对课程内容的关注,激发学生的学习动机起着至关重要的作用.尤其对于高职软件专业的学生来说,兴趣的激发与保特在专业课程学习中非常关键.本文就导入的目的.导入环节与注意事项来阐述如何设计一个有效的导入,从而提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞淑燕	浙江邮电职业技术学院管理与信息系	16	33	2.0	5.0