在美术教育中培养小学生审美能力的实践探索

• 作者: 施福建
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 审美 感知 想象 情感 理解
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 92
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

审美就是对于美的欣赏.人在现实生活中对美的事物(生活美)和艺术作品(艺术美)的欣赏,都是一种审美活动.美术教育应该以审美教育为主线贯彻始终,培养审美能力是其他能力的基础.在美术教育中,培养学生良好的审美能力,应以自然、社会生活、美术作品中去培养他们的审美能力.让学生体会真、善、美,在对美的欣赏过程中主动地接受“真”,自觉地把握真理和道德情操,使情操受到陶冶,树立正确的世界观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施福建		2	1	1.0	1.0