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摘要:
目的 探讨早期健康教育干预对早产儿近远期生活质量、行为、智能发育的影响.方法 将138例早产儿分为干预组(70例)和对照组(68例).干预组早产儿出生后即提供早产儿常规护理,同时重视对家长进行健康教育.出院时给予家庭护理指导及指导家长从早产儿出院后1~2周开始按照<挖掘儿童潜能始于零岁>一书中新生儿行为和0~3 岁教育的方法进行教育.对照组给予常规的早产儿护理及育儿指导.两组早产儿在一个月分别进行体格发育检查和3、6、12个月龄时用CCDC 进行行为智能发育评估测试.结果 干预组早产儿1个月体质量,身长较出生时的增长值均高于对照组,差异显著(P<0.05),行为、智能发育测试,干预组早产儿发育商,明显优于对照组(P<0.05).结论 早期健康教育干预对提高早产儿近远期的生活质量有重要意义,对其生长发育有积极的影响.
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文献信息
篇名 早期健康教育干预对早产儿近远期发育的影响
来源期刊 中国医药指南 学科 医学
关键词 早产儿 早期健康教育干预 发育商 生长发育
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 管理·教育·教学
研究方向 页码范围 742-744
页数 3页 分类号 R722
字数 2286字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8194.2012.12.580
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李长莲 2 10 2.0 2.0
2 钟传兰 3 20 2.0 3.0
3 肖艳琼 2 10 2.0 2.0
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